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高等教育の「講義」におけるアクティブラーニング導入の試み－「逆向き設計論」に基づくパフォーマンス評価の取り組み－
https://shigatan.repo.nii.ac.jp/records/111
https://shigatan.repo.nii.ac.jp/records/111a3cc1bb3-3664-49aa-b3ef-eb08452c9a44
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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高等教育の「講義」におけるアクティブラーニング導入の試み (1.5 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2020-04-02 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 高等教育の「講義」におけるアクティブラーニング導入の試み－「逆向き設計論」に基づくパフォーマンス評価の取り組み－ | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Adoption of Active Learning in Lecture-based Classes in Higher Education -Efforts for Performance Evaluation Based on the Theory of "Backward Design"- | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 高等教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 講義 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | アクティブラーニング | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 「逆向き設計」論 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 個別指導 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
李, 霞
× 李, 霞 |
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