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1 (440) クッキーにおける材料の影響 -砂糖・バター・卵の影響-
2 (421) 乳幼児の造形活動を対象とした運動学的分析 Ⅰ-描画動作の数量化に関する方法論を中心に-
3 (407) 1900年前後における近代「国語」の成立と国語教育の状況について
4 (369) 地域で育む幼児向けマナー教材の開発に向けて
5 (359) 幼児期における粘土遊びと環境構成について-教材である素材の状態の変化と子どもの表現遊びの広がりを視点に-
6 (344) 身体的活動を基盤とした造形・音楽の融合的表現の意義Ⅱ −幼児期における造形表現活動に内包された身体的諸相から−
7 (330) 「江戸しぐさ」に見る陽明学の影響
8 (319) 「〇〇プロフェッショナル」を目指す学生が保育者の子どもとの関わりを通して保育者としてのアイデンティティを意識するために―考察―養成校における学生の実践記録や保育者との対話を通して―
9 (315) 絵本を用いた音楽表現活動-専門演習I・II における学生の実践活動報告からvol.1-
10 (310) 身体表現と音楽表現の融合を目指して-保育者養成校における保育内容領域・表現の演習授業を通して-

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1 (2048) クッキーにおける材料の影響 -砂糖・バター・卵の影響-
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3 (683) 第2学年「かけ算」の指導一考察 −図的表現を軸においた「かけ算」指導のあり方−
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5 (419) モンテッソーリ教育とコスミック理論
6 (416) 算数科授業における児童のつまずきの分析と指導 −児童の思考の流れのみとりと手立て−
7 (355) 選手のパーソナリティを把握したコーチング法の事例考察 ―アメリカTexas A&M 大学女子バスケットボールチームを対象として―
8 (333) 医師事務作業補助者の導入とその効果および今後の課題に関する事例研究
9 (311) 1900年前後における近代「国語」の成立と国語教育の状況について
10 (303) 幼児期における数量・図形の関心,感覚を高める手遊び歌の研究-保育者の環境構成と援助のあり方について-

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